La nonviolenza e le pratiche di disobbedienza civile nel Novecento

corsi_mediateca_ott2017L’Associazione culturale Se presenterà il prossimo 4 ottobre alle ore 16:00, presso la Mediateca di San Lazzaro di Savena, un nuovo progetto dedicato al pensiero della nonviolenza e al ruolo che esso ha avuto nella storia del Novecento.

All’incontro introduttivo di mercoledì 4 ne seguiranno altri cinque, ciascuno volto ad approfondire la riflessione e l’opera di quanti hanno ispirato i movimenti di disobbedienza civile emersi nel corso del XX secolo. Si tratta, in alcuni casi, di personalità molto note, come Gandhi e Martin Luther King, in altri, di persone comuni, soprattutto donne, che hanno scelto il confronto nonviolento di fronte alle difficili sfide poste dalla violenza coloniale e bellica, dal razzismo e dallo sfruttamento ambientale.

Si parlerà, dunque, del movimento per l’indipendenza indiana degli anni Trenta e si delineeranno le forme assunte dall’influenza esercitata dal pensiero gandhiano in Europa e negli Stati Uniti nel secondo dopoguerra. Un’attenzione particolare sarà rivolta al movimento nonviolento in Italia, alla figura di Aldo Capitini e all’agire delle donne nei movimenti di difesa ambientale contemporanei.

Lo scopo degli incontri è quello di contestualizzare alcune dinamiche conflittuali per comprendere cosa può renderle più distruttive e cosa può, invece, contenerne la violenza, aprendo strade di ricomposizione e di riconciliazione attraverso le tecniche della trasformazione nonviolenta dei conflitti.

La partecipazione non richiede una formazione particolare né una conoscenza pregressa degli argomenti.

Per l’iscrizione si rimanda alla Mediateca di San Lazzaro di Savena

Saperlo-scrivere©

È un percorso rivolto a giovani universitari, laureandi di primo livello e magistrali.

Scrivere una tesi non è un’operazione né facile né immediata. I testi accademici sono di vari tipi e ciascuno risponde ad un genere di scrittura ben preciso, a seconda che si debba elaborare un testo descrittivo, informativo o argomentativo. In ogni caso, si tratta sempre di un testo documentato, strutturato, che necessita di una coerenza logico-sintattica, affinché l’argomentazione proposta risulti convincete.

Il nostro sistema, contrariamente a quello anglosassone, non prevede nella maggior parte dei casi corsi strutturati per affrontare la scrittura accademica, fatta salva l’eccezione di singoli docenti che forniscono agli studenti indicazioni generali o propongono seminari orientativi. Tuttavia, al pari di qualsiasi altro linguaggio, anche quello richiesto nella scrittura accademica di lingua italiana si può apprendere.

Il corso è strutturato in due moduli, uno teorico di 10 ore e uno pratico di 20 ore, fruibili in modalità e-learning.

Oltre-confine©

È una riflessione sulla dilatazione geografica ed epistemologica subita dal concetto di confine nel corso del XX secolo e sullo scambio continuo di informazioni e significati che tale dilatazione ha favorito. Ne è scaturito un progetto di formazione permanente, che comprende al suo interno una serie di percorsi specifici:

corsi di aggiornamento rivolti ai docenti delle scuole medie superiori

programmi di integrazione alla didattica della storia del Novecento rivolti agli studenti dell’ultimo anno delle superiori

seminari aperti alla cittadinanza in collaborazione con fondazioni, enti e associazioni, che abbiano tra le proprie finalità la promozione della storia contemporanea.

I percorsi sono strutturati intorno a parole-chiave, privilegiano il comparativismo, l’interdisciplinarietà e la multimedialità, e sono organizzati in macro e micro-moduli:

– i macro-moduli sono aree di lavoro incentrate su aspetti particolarmente rilevanti della storia del Novecento, sono organizzati in pacchetti di 6 incontri di 2 ore

– i micro-moduli offrono approfondimenti tematici su un aspetto particolare della storia contemporanea e sono articolati in conferenze monografiche di due ore o in seminari di quattro ore (2 incontri).

L’elenco dei corsi attivi per l’anno 2016-2017 è disponile nella pagina Corsi.

Valutiamo, inoltre, richieste specifiche e sviluppiamo percorsi su misura.